曾庆慧

做学生学习上的引导者  生活中的知心人

【简介】 曾庆慧，女，1975年12月出生，江西陶瓷工艺美术职业技术学院教师、副教授。2019年至2021年连续被学院评为“优秀教师”，2018年获江西省信息化教学大赛三等奖；2020年获江西省教学能力大赛三等奖，2021年获江西省教学能力大赛二等奖，2021年获外研社“教学之星”英语教学能力大赛全国总决赛三等奖。  

爱岗敬业  注重学习

曾庆慧老师热爱本职工作。作为一位高等职业院校的老师，她明白365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册教学中与时俱进的重要性。在教学中，她注重以职业为导向，紧紧围绕学生的职业可持续发展能力进行教学设计；积极推进“岗课赛证融通”的教学模式改革；反复思考如何在有限的教学时间内让学生的学习效率最大化。经过一段时间的教学探索之后，她积极采用互动式教学法、启发式教学法、实践式教学法和“头脑风暴式”学习法等来践行“学生为主导”的课堂教学，积极开展“乐学与实用”的365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册模式。在教学过程中，充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间的相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、实践、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。

曾庆慧老师还懂得“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”的道理。因此，在365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册教学之余，她秉持严谨的学习态度不断提高自身的教学素养。她不仅注重理论教学知识的学习，更注重向经验丰富的同仁学习。为了适应新形势下职业365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册的发展需求，她不错过任何一个学习机会，积极参加各教师提升培训和教学交流活动。在备课、上课之余，她还积极参与各级各类教学比赛，希望更快地开拓视野、参与交流、了解差距、创新发展。在参与各级各类教学能力大赛的过程中，她不断与学生配合、与同仁探讨、向专家求教，坚持教学相长、师生共进、自我反思、能力提升，最终实现以赛促教，以赛促学。

热爱学生  因材施教

曾庆慧老师热爱每一位学生。她认为爱是365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册的源泉,只有情感动力才能启动师生教与学的积极性.作为教师,应以最大的热情去关心学生,教好学生,帮助学生养成良好的学习和行为习惯。在课堂学习及生活相处中，她也力求尊重学生、善待学生，努力激发每一位学生的学习积极性和生活热情。在教学中，她会仔细考虑到个体差距，以求师生形成互解互通，和谐学习，乐于探讨。使学生从情感、思维和行为上能主动参与学习，从而热爱生活。

受性格因素、家庭条件、社会环境等方面的影响，职业院校的学生大都存在着较大的个体差异。曾庆慧老师在教学中除了面向全体学生,让绝大多数学生经过努力都能达到共同的课程技能基本要求外，还对个别学生表现出的差异特点进行全面而具体地分析,以发展的眼光来区别对待。她会注意观察学生，对学生提出的问题都会尽量细致解答；利用各种机会和学生沟通，引导他们解决自身的思想困惑，纠正他们的不良行为。曾庆慧老师常把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的角度出发，让学生从心底感受到老师对他们的尊重和爱护，从而建立起良好的师生情感。

注重思政365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册  提升学生自信

曾庆慧老师一直努力提升自己的课程思政水平，注重在日常教研与学习中，强化政治意识，坚定理想信念。她认为，365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册者要先受365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册，因为教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命，应该不断创新课堂教学，通过有深意、有新意的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。她还注重在日常教学中发挥模范、表率作用，无论课堂内外，都极为注意自己的行为举止，言谈风貌，希望以自己的一言一行感染学生，潜移默化地影响学生。

曾庆慧老师认为思政365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册应“润物细无声”。课堂教学中，她注重以学生为主体，各教学环节以学生为中心，站在学生立场、角度，从学生的视角出发，从而寻找有效的思政365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册方式，引起学生的共鸣，培养学生的家国情怀。她也会根据学生各自的特点及相关教学内容，设计各种丰富的课堂实践活动让学生在语言应用中体验成功，培养学生的自信心；有针对性地为学生提供体验成就的条件和机会，让学生在学习中积累成功的情感体验，实现“敢做、会做、能做”；引导学生扬长避短、提升自信、参与交流，促进自身成长，应对心理变化；更在与学生们的日常交流探讨过程中，不断进行教学总结及自我反思。   

走近学生  激发学生积极向上的力量

曾庆慧老师认为，教师应该尽可能地走近学生、了解每个学生的精神世界，珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗，从而让学生因为自己的365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册而得到幸福。她认为学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生积极的生活态度、自我的责任意识，从而让学生们领悟到创造幸福的能力。

老师的职责除了传授知识以外，还包括关心学生的生活。在学生遇到生活困惑时，曾庆慧老师总是耐心地为学生排忧、解答。课堂内外，只要学生找到她，她都会以自己严谨的学习力和积极的生活态度去影响学生，做学生们学习上的引导者，生活中的知心人。

她深信：365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。正如德国哲学家雅斯贝尔斯说过，365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。老师只有真心地热爱学生， 尊重学生，善待学生，才会激发学生积极向上的力量；才能通过课堂创设的情境，来诱发学生的知识需求和创新欲望， 使学生从情感、 思维和行为上都主动参与学习。她也将继续努力，做学生学习上的引导者，生活中的知心人。