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        余胜茹

        发布日期:2021-02-07 字体:[ ]

        【简介】余胜茹,女,1978年出生,宜春幼儿师范高等专科学校社会体育专业教师,优秀教练员(2018至2019年国家体育总局颁发)、“双师”型教师(2019年江西省365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册厅颁发)。

        用初心擦亮教师底色,以实干谱写育人华章

        怀着让每个孩子都能释放青春的365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册初心,余胜茹用执着、勤奋、务实、担当践行诺言,用“爱”守住教师最美的底色。她是一名高校体育教师,是学生心目中那位平易近人、认真教学的好老师。

        作为班主任,余胜茹尤其注重对学生的思想品德365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册和人格培养,她用真心和爱心呵护每一个学生,把学生当成自己的孩子、朋友,用自己的言行去感染学生。为了服务好学生,她从了解学生的家庭情况、性格、爱好入手,为每一名学生建立台账,记录学生在校的点滴小事,同时用心去感受每一名学生。对家庭困难的学生,她总是默默地为其提供帮助,努力让他们在阳光下成长,不受到家庭困难的影响;对学习不认真的学生,她定期与家长联系,给予家长合理的建议。

        她所带的12级文科班有一个家庭特困生,家住山区,不通公路,交通不便。为了帮助学生走出大山,三年里她在从精神和物质上给予该学生无私关怀,成功让学生在毕业季考上了教师。班上有学生计划专升本,她不但在学习上给予指导,还把学生带至家里,为学生安排住宿,尽自己最大努力为学生服务。有学生身体不好需要熬制中药,她便让学生住到自己的宿舍,帮助熬药,无微不至关心学生。

        在余胜茹看来,作为教师,首要的任务是把每一节课上好。体育课作为一门公共课,学生很容易在思想上不重视,进而影响课堂教学效果。为了不让上课流于形式,余胜茹首先从思想上入手,利用专业知识在第一堂课上对每一名学生进行健康诊断,并给出相应的练习方法和能达成的预期目标,进而从学生未来职业方向入手,强调上好体育课对他们的作用。

        在课上,她总是以师生共同合作完成教学任务为宗旨,以轻松、互相协作的形式来达成教学目标,学习某个动作不是老师示范学生学习就好,在对技巧进行传授的同时与学生开展讨论,这个动作有什么作用、如何对一个动作进行由简到难的分步练习,引导学生换位思考,一同攻克学生在学习中遇到的难关。

        余胜茹长年累月地坚持在课后时间带领花样跳绳队和啦啦操队进行专项训练。当其他人上完了一天的课开始休息时,她的运动队训练课开始了;当其他人晚上休闲时,她还在上运动队训练课。为了保证训练效果和进度,她的晚餐经常是一块饼和一杯豆浆,晚上总是在教学楼关闭大门时才离开。在师生的共同努力下,学校运动队从零基础起步,在3年内登上了全国比赛的领奖台,学生总计获得全国、省级比赛冠军达58人次,她本人也4次获得全国、省级优秀教练员称号。

        余胜茹

        【简介】余胜茹,女,1978年出生,宜春幼儿师范高等专科学校社会体育专业教师,优秀教练员(2018至2019年国家体育总局颁发)、“双师”型教师(2019年江西省365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册厅颁发)。

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        怀着让每个孩子都能释放青春的365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册初心,余胜茹用执着、勤奋、务实、担当践行诺言,用“爱”守住教师最美的底色。她是一名高校体育教师,是学生心目中那位平易近人、认真教学的好老师。

        作为班主任,余胜茹尤其注重对学生的思想品德365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册和人格培养,她用真心和爱心呵护每一个学生,把学生当成自己的孩子、朋友,用自己的言行去感染学生。为了服务好学生,她从了解学生的家庭情况、性格、爱好入手,为每一名学生建立台账,记录学生在校的点滴小事,同时用心去感受每一名学生。对家庭困难的学生,她总是默默地为其提供帮助,努力让他们在阳光下成长,不受到家庭困难的影响;对学习不认真的学生,她定期与家长联系,给予家长合理的建议。

        她所带的12级文科班有一个家庭特困生,家住山区,不通公路,交通不便。为了帮助学生走出大山,三年里她在从精神和物质上给予该学生无私关怀,成功让学生在毕业季考上了教师。班上有学生计划专升本,她不但在学习上给予指导,还把学生带至家里,为学生安排住宿,尽自己最大努力为学生服务。有学生身体不好需要熬制中药,她便让学生住到自己的宿舍,帮助熬药,无微不至关心学生。

        在余胜茹看来,作为教师,首要的任务是把每一节课上好。体育课作为一门公共课,学生很容易在思想上不重视,进而影响课堂教学效果。为了不让上课流于形式,余胜茹首先从思想上入手,利用专业知识在第一堂课上对每一名学生进行健康诊断,并给出相应的练习方法和能达成的预期目标,进而从学生未来职业方向入手,强调上好体育课对他们的作用。

        在课上,她总是以师生共同合作完成教学任务为宗旨,以轻松、互相协作的形式来达成教学目标,学习某个动作不是老师示范学生学习就好,在对技巧进行传授的同时与学生开展讨论,这个动作有什么作用、如何对一个动作进行由简到难的分步练习,引导学生换位思考,一同攻克学生在学习中遇到的难关。

        余胜茹长年累月地坚持在课后时间带领花样跳绳队和啦啦操队进行专项训练。当其他人上完了一天的课开始休息时,她的运动队训练课开始了;当其他人晚上休闲时,她还在上运动队训练课。为了保证训练效果和进度,她的晚餐经常是一块饼和一杯豆浆,晚上总是在教学楼关闭大门时才离开。在师生的共同努力下,学校运动队从零基础起步,在3年内登上了全国比赛的领奖台,学生总计获得全国、省级比赛冠军达58人次,她本人也4次获得全国、省级优秀教练员称号。

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