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        我的幼教之路——不长不短的十年

        发布日期:2021-04-30 字体:[ ]

        德安县第一幼儿园  王韦丽

        我是一位普通的幼儿园一线老师,之前不知道为什么选择这样一份工作。每次别人问起职业"幼师" 她们的第一反应就是你好轻松~ 每天就是带着孩子玩儿!可只有做了老师的人才会懂得这份职业的辛苦,不过现在我面对那双渴望知识的眼睛,我觉得我的选择没有错。记得初到幼儿园的时候是11年,那时候的我是青涩的。学校的理论知识拿到幼儿园来实践,面对一些孩子一些情况的时候根本行不通,不过我依然喜欢孩子那纯真的笑脸。

        时间的流逝却给予我更多的收获,课堂上的我从淡定,孩子们在我活动课里跟着我一起快乐的学习。及即使面对再多的人,我也自信满满。当我面对一些我需要特别照顾的孩子时,我只想给予她们更多的关心和爱护,因为他们更值得我们的这样做。尊老爱老是我们的传统美德,我希望用我自己的行动来体现。

        孩子的成长需要我们及时的肯定,我很开心一起分享了他们收获成功的喜悦。未来的她们是最棒的。在幼儿园老师就是小朋友最亲最亲的人,我喜欢和她们一起拍照,记录下我们开心的一刻,让我在往后的日子里总能自己回味,即使她可能已经不记得你了。

        快乐的时光总是过得很快,回想起过去的事情真是历历在目。记得一次午后,暖暖的阳光照进午睡室里,一个不再年轻的身影,她蹲在小床边,轻轻一甩,床单便铺到小床上,双手理理,床单便瞬间服帖,她再娴熟地将四边折好,压在棉褥下,再理理,一个舒服的床位铺好了,她淡淡地笑一笑,又接着为下一个幼儿整理床铺,她就是当年我实习时的保育老师李老师。在那一刻,我明白了,那蹲下来的姿态不就是世界上最美的师爱么?后来我特意观察,才发现我当时的班主任徐老师特别喜欢蹲下来和孩子们交流,她的个子小小的,有时蹲在孩子堆里和孩子们打成一片时,不注意看还真不容易发现谁是老师谁是孩子,徐老师经常说:“当你蹲下来时,你能感受到孩子们的心跳呼吸,你能了解到孩子的所思所想,    蹲下来对我们来说只是一个简单的动作,但对孩子们来说却非常重要,是理解、是包容、更是尊重。”徐老师的这些话一直萦绕在耳边,我也渐渐学会了蹲下和孩子交流,让我和他们之间没有了距离。只有把自己当成一个孩子,用孩子的姿态同他们一起聊天、玩耍、学习的时候,才能让我收获更多,才能让我成为一名真正的“孩子王”。

        作为一名幼教工作者,更需要的是对孩子们的真心与挚爱,在孩子们那样强烈的、对世界充满好奇与未知的目光中,我开始在各个方面提高自身素质与修养,更加深化自己的专业知识,提高专业知识的运用能力,坚持学习,不断给自己充电,因为这是我的使命,更是我的责任!

        如果我们仔细地观察宝贝们的行为就会发现,宝贝们的“主动探索”、“提出疑问”、“尝试想像”、“重复操作”、“乐于表现”等特质,正如同科学家运用“观察”、“假设”、“推论”、“实验”、“沟通”等探究方法一样。科学的本质,不在于已经认识的真理,而在于探索真理。

        朝朝暮暮之中我已经在幼教路上徜徉了10年,孩子们也用自己的方式传递着他们对我的爱。我深深地感谢与我同行6年的这些孩子们,是他们让我成长为一群孩子的朋友,更让我体会到幸福原来如此简单,快乐原来如此接近。和孩子们在一起的日子一天天过去,但他们带给我的幸福快乐却也在一点点增加,一点点积累,直至成为爱的海洋!

        稿源:基教处

        我的幼教之路——不长不短的十年

        德安县第一幼儿园  王韦丽

        我是一位普通的幼儿园一线老师,之前不知道为什么选择这样一份工作。每次别人问起职业"幼师" 她们的第一反应就是你好轻松~ 每天就是带着孩子玩儿!可只有做了老师的人才会懂得这份职业的辛苦,不过现在我面对那双渴望知识的眼睛,我觉得我的选择没有错。记得初到幼儿园的时候是11年,那时候的我是青涩的。学校的理论知识拿到幼儿园来实践,面对一些孩子一些情况的时候根本行不通,不过我依然喜欢孩子那纯真的笑脸。

        时间的流逝却给予我更多的收获,课堂上的我从淡定,孩子们在我活动课里跟着我一起快乐的学习。及即使面对再多的人,我也自信满满。当我面对一些我需要特别照顾的孩子时,我只想给予她们更多的关心和爱护,因为他们更值得我们的这样做。尊老爱老是我们的传统美德,我希望用我自己的行动来体现。

        孩子的成长需要我们及时的肯定,我很开心一起分享了他们收获成功的喜悦。未来的她们是最棒的。在幼儿园老师就是小朋友最亲最亲的人,我喜欢和她们一起拍照,记录下我们开心的一刻,让我在往后的日子里总能自己回味,即使她可能已经不记得你了。

        快乐的时光总是过得很快,回想起过去的事情真是历历在目。记得一次午后,暖暖的阳光照进午睡室里,一个不再年轻的身影,她蹲在小床边,轻轻一甩,床单便铺到小床上,双手理理,床单便瞬间服帖,她再娴熟地将四边折好,压在棉褥下,再理理,一个舒服的床位铺好了,她淡淡地笑一笑,又接着为下一个幼儿整理床铺,她就是当年我实习时的保育老师李老师。在那一刻,我明白了,那蹲下来的姿态不就是世界上最美的师爱么?后来我特意观察,才发现我当时的班主任徐老师特别喜欢蹲下来和孩子们交流,她的个子小小的,有时蹲在孩子堆里和孩子们打成一片时,不注意看还真不容易发现谁是老师谁是孩子,徐老师经常说:“当你蹲下来时,你能感受到孩子们的心跳呼吸,你能了解到孩子的所思所想,    蹲下来对我们来说只是一个简单的动作,但对孩子们来说却非常重要,是理解、是包容、更是尊重。”徐老师的这些话一直萦绕在耳边,我也渐渐学会了蹲下和孩子交流,让我和他们之间没有了距离。只有把自己当成一个孩子,用孩子的姿态同他们一起聊天、玩耍、学习的时候,才能让我收获更多,才能让我成为一名真正的“孩子王”。

        作为一名幼教工作者,更需要的是对孩子们的真心与挚爱,在孩子们那样强烈的、对世界充满好奇与未知的目光中,我开始在各个方面提高自身素质与修养,更加深化自己的专业知识,提高专业知识的运用能力,坚持学习,不断给自己充电,因为这是我的使命,更是我的责任!

        如果我们仔细地观察宝贝们的行为就会发现,宝贝们的“主动探索”、“提出疑问”、“尝试想像”、“重复操作”、“乐于表现”等特质,正如同科学家运用“观察”、“假设”、“推论”、“实验”、“沟通”等探究方法一样。科学的本质,不在于已经认识的真理,而在于探索真理。

        朝朝暮暮之中我已经在幼教路上徜徉了10年,孩子们也用自己的方式传递着他们对我的爱。我深深地感谢与我同行6年的这些孩子们,是他们让我成长为一群孩子的朋友,更让我体会到幸福原来如此简单,快乐原来如此接近。和孩子们在一起的日子一天天过去,但他们带给我的幸福快乐却也在一点点增加,一点点积累,直至成为爱的海洋!

        来源:基教处
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