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        金建国

        发布日期:2021-06-09 字体:[ ]


        【简介】金建国,男,1964年3月出生,中共党员。江西省机电技师学院数控实训教研室主任,高级实习指导教师、数控车高级技师,江西省冷加工鉴定专家。2018年荣获全国第六届“黄炎培职业365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册杰出教师”奖;2012年被评为“江西省技术能手”;2017年被授予“首届洪城工匠”称号。


        师者匠心 至爱至精


        “作为一名职业365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册老师,不断提高自身技能水平固然重要,但如何凭借过扎实过硬的教学本领把知识和技能传授给学生才是更为重要。”金建国是这么想的,也是这么做的。

        2005年,社会对数控技能人才的需求不断增长,学校数控专业教师紧缺。金建国主动请缨,勇挑重担,毅然决定从熟悉的车工教学转战数控领域。他花费200个学时,自费学习数控车、数控铣加工技术,通过考核取得“加工中心操作工”高级证书,并于2006年走上数控实训教学之路。

        半路出家的金建国很快成长为一名基本功扎实、技能高超的实训教师。现在的他,主要承担数控车课程的理论及实践教学,课时多达每周18节,是当时全校每周课时最多、教学任务最重的老师。



        面对繁重的教学工作金建国没有一句怨言,相反,他经常牺牲个人休息时间加强教学研究,不断总结授课方法和技巧,创造性地提出了“人机一体”的教学模式,开创了学校数控教学工作的新局面,让每一位学生快乐起来,使课堂教学生动有趣。他教授的专业课学生抬头率在90%以上,远超许多专业课课堂教学。他带出来的学生单人单机实训任务完成率达100%,受到了师生们的一致好评。

        金建国不仅是一名教学能手,更是一位出色的班主任。大家都说,“当班主任难,当一名中职班主任难上加难”。是的,初入中职的学生正值十五、六岁的年龄段,还处于青春期心理上的逆反期,学生的行为习惯、综合表现、学习成绩、技能水平、心理健康都需要班主任去引导。

        2012年,12级五年机制班各项综合评分全校38个班中排名垫底,一时间谁来接任该班班主任成为学校的一个难题,也成为让很多老师望而却步的“烫手的山芋”。身为共产党员金建国没有犹豫不决,毅然接下了这个班的39个孩子。



        “学生家长把孩子交到我们手中,我们一定要让家长放心。”他把每位学生都当自己的孩子,组织开展各项有益的文体活动,培养了学生的团队精神,养成学生的良好行为习性。经常深入宿舍走进学生,了解他们的思想学习情况,了解他们的兴趣、爱好和特点,与他们交流探讨好的学习方法, 激发学生的学习热情。

        功夫不负有心人,经过一年的倾心付出,12级五年机制班发生了奇迹班的变化,在学校组织的各类活动中展现出不凡的表现,学校运动会拿下团体总分第一名,拓展训练第一名,奖学金获得者的人数比原来翻了两翻,班集体被学校授予“先进班级体”荣誉称号。常有人问:“金老师这是施了什么魔法?让班上的熊孩子变乖了,成绩落后的学生进步了,好学生变得更加优秀了。”金建国的答案是,“育人重在爱心浇灌”。闪光的成绩下背后凝聚了他数不清的心血,金建国也被学校授予“优秀教师”和“先进班主任”荣誉称号。


        稿源:师资处

        金建国


        【简介】金建国,男,1964年3月出生,中共党员。江西省机电技师学院数控实训教研室主任,高级实习指导教师、数控车高级技师,江西省冷加工鉴定专家。2018年荣获全国第六届“黄炎培职业365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册杰出教师”奖;2012年被评为“江西省技术能手”;2017年被授予“首届洪城工匠”称号。


        师者匠心 至爱至精


        “作为一名职业365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册老师,不断提高自身技能水平固然重要,但如何凭借过扎实过硬的教学本领把知识和技能传授给学生才是更为重要。”金建国是这么想的,也是这么做的。

        2005年,社会对数控技能人才的需求不断增长,学校数控专业教师紧缺。金建国主动请缨,勇挑重担,毅然决定从熟悉的车工教学转战数控领域。他花费200个学时,自费学习数控车、数控铣加工技术,通过考核取得“加工中心操作工”高级证书,并于2006年走上数控实训教学之路。

        半路出家的金建国很快成长为一名基本功扎实、技能高超的实训教师。现在的他,主要承担数控车课程的理论及实践教学,课时多达每周18节,是当时全校每周课时最多、教学任务最重的老师。



        面对繁重的教学工作金建国没有一句怨言,相反,他经常牺牲个人休息时间加强教学研究,不断总结授课方法和技巧,创造性地提出了“人机一体”的教学模式,开创了学校数控教学工作的新局面,让每一位学生快乐起来,使课堂教学生动有趣。他教授的专业课学生抬头率在90%以上,远超许多专业课课堂教学。他带出来的学生单人单机实训任务完成率达100%,受到了师生们的一致好评。

        金建国不仅是一名教学能手,更是一位出色的班主任。大家都说,“当班主任难,当一名中职班主任难上加难”。是的,初入中职的学生正值十五、六岁的年龄段,还处于青春期心理上的逆反期,学生的行为习惯、综合表现、学习成绩、技能水平、心理健康都需要班主任去引导。

        2012年,12级五年机制班各项综合评分全校38个班中排名垫底,一时间谁来接任该班班主任成为学校的一个难题,也成为让很多老师望而却步的“烫手的山芋”。身为共产党员金建国没有犹豫不决,毅然接下了这个班的39个孩子。



        “学生家长把孩子交到我们手中,我们一定要让家长放心。”他把每位学生都当自己的孩子,组织开展各项有益的文体活动,培养了学生的团队精神,养成学生的良好行为习性。经常深入宿舍走进学生,了解他们的思想学习情况,了解他们的兴趣、爱好和特点,与他们交流探讨好的学习方法, 激发学生的学习热情。

        功夫不负有心人,经过一年的倾心付出,12级五年机制班发生了奇迹班的变化,在学校组织的各类活动中展现出不凡的表现,学校运动会拿下团体总分第一名,拓展训练第一名,奖学金获得者的人数比原来翻了两翻,班集体被学校授予“先进班级体”荣誉称号。常有人问:“金老师这是施了什么魔法?让班上的熊孩子变乖了,成绩落后的学生进步了,好学生变得更加优秀了。”金建国的答案是,“育人重在爱心浇灌”。闪光的成绩下背后凝聚了他数不清的心血,金建国也被学校授予“优秀教师”和“先进班主任”荣誉称号。


        来源:师资处
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