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        毕传林

        发布日期:2021-08-25 字体:[ ]

        做一名有情怀的高职365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册人

        ——信息工程学院毕传林事迹材料



        【简介】毕传林,男,汉族,1973年11月7日出生,现任信息工程学院副教授。从教20余年,毕传林时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,在平凡的岗位上奉献着自己的青春,也收获了丰硕的果实。曾获国家级技能大赛优秀指导教师,江西省优秀教练员,省优秀指导教师,省先进个人,江西省商务软件开发技能大师工作室领办人等荣誉称号。 2019年被指定为世界技能大赛国家队教练成员;2018年在江西省高技能人才评选中获“能工巧匠”称号;2017年作为江西技能大师工作室领办人,指导学生多次在全国职业院校技能大赛中获一等奖。


        毕传林忠诚于党的365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册事业。作为一名教师,特别是软件技术专业教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上精益求精,才能成为一名合格的高职教师。二十多年的工作来,毕传林认真学习政治理论,认真执行党的365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册路线,以全部的热情投入到党的365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册事业,自觉履行教书育人的神圣职责。



        循循善诱  做学生专业上的引路人


        作为专业课程教师,毕传林十分注重对学生专业上的引导。对于刚入校的新生,他经常利用课内外、甚至业余时间,耐心地给学生讲解专业知识,强调专业的重要性。他要求每个学生都应该把专业打造成个人的特长,让专业成为自己的一技之长,工作时才能得心应手、游刃有余。由于软件技术专业学起来难度大,在专业课程学习过程中,容易碰到困难,遇到瓶颈,这时,他总是耐心告诉学生,遇到困难先跳过去,先学习后面的,待前后贯通后,很多问题便迎刃而解。他时时告诫学生不要被困难所吓倒,不不轻言放弃,只要坚持,没有学不会的课程,没有过不去的坎。正是在毕传林的耐心教导下,不少刚接触软件技术专业的学生从刚开始的吃力到最后坚持下来,在专业学习上取得了较大突破,毕业后也如愿找到自己满意的工作。软件1601班的陈金凯就是其中一个优秀代表。刚入校时,陈金凯并未显现出他在软件技术专业方面的优势,相反他学的很吃力,经常磕磕碰碰,但在毕传林的鼓励下,他没有放弃,后在毕传林的精心指导下,专业能力得到极大的提升,毕业后也顺利找到了对口的工作。目前,陈金凯在杭州一家大型软件企业担任项目经理,年薪25万以上,陈金凯经常说,自己这辈子最感谢的老师就是毕传林老师。


        筑梦匠心  国赛赛场结硕果


        学生在国家、省市各类技能大赛的成绩是衡量专业教学水平一个重要标尺。在他带领下,组建软件工作室,吸引优秀学生和青年教师加入工作室,选拔工作室优秀学员参加国家、省市各项技能大赛和项目实战,并连续三年指导学生在全国职业院校技能大赛中荣获一等奖, 2016年,毕传林指导学生在世界技能大赛商务软件解决方案中国区预选赛中获第8、9名,并成功入选国家集训队。

        2014年毕传林首次带领学生参加全国职业院校技能大赛—移动互联网应用软件赛项比赛,当时移动互联网在国内还是一个很少有人触碰的新领域,学校老师对这项技术也是知之甚少,毕传林凭着敢为人先、不言放弃的精神,带领团队查阅英文资料,攻克技术难关,那段时间,他食不能寐,夜不能寝,时常半夜还一个人在电脑前琢磨钻研,经过近2个月的勠力奋战,最终斩获国家二等奖。

        2016年,因之前的指导教师种种原因无法继续带队,关键时刻,毕传林同志毅然挺身而出,再一次扛起了大赛指导教师的重任。面对头一年已经取得的历史性的佳绩,压力可想而知。退缩——这绝对不是毕传林的个性,迎难而上,直面挑战才是其秉性。为了取得更好的成绩,毕传林和他的团队早谋划、强训练,将封闭训练周期延长了一个月,每天的集中训练时间都在10个小时以上。针对竞赛系统的框架复杂性大,模块间关系复杂,难度高学生不易理解的现状,毕传林采用逐层细化,功能剖解,难点攻克,重点讲授等多种方式使学生慢慢理解、消化并熟练掌握竞赛系统。长期高强度的集中训练,让一些学生产生了退缩情绪。亲其师,信其道。为缓解学生的压力,毕传林经常自掏腰包把学生聚在一起,或者主动寻找机会同学说谈心,在轻松愉悦的氛围里,拉近了与学生的距离,赢得了学生的信任,成功化解了学生的不良情绪。经过100多个日夜的奋战,毕传林和他的团队终于再一次站到了全国职业院校技能大赛的最高领奖台。



        攻坚克难  科技服务展英姿


        在教书育人的同时,毕传林积极组建科技服务团队,开展对外科研和社会服务。几年来,毕传林和他的团队成功为学校周边一些企业承担了多个软件项目研究和开发工作,攻克了不少生产中遇到的技术难题。2010年为九江市第三中学开发的教学办公系统,2012年为九江水利局开发的网络办公系统,2014年为九江创新电子研发的智能开关管理系统,2015年为九江市庐山区疾控中心研发的从业人员管理系统和九江市农商银行房产评估系统,2018年为濂溪区卫计委开发网格监管平台。

        在参与项目的研发过程中,学生们的专业水平和实践能力得到极大提升,也让他们感受到软件技术的力量,品尝到专业技术的甜头。不少同学因在项目研发中积累了大量经验,很快便得到用人单位的青睐,并迅速成长为企业的骨干。

        一路奉献,一路成长,一路收获,毕传林正是凭着对教师职业的无限热爱和对商务软件开发技术执着追求,在平凡的岗位上,精雕细琢、攻坚克难,谱奏着新时代高职教师砥砺奋进、无私奉献的篇章。


        稿源:师资处

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        学生在国家、省市各类技能大赛的成绩是衡量专业教学水平一个重要标尺。在他带领下,组建软件工作室,吸引优秀学生和青年教师加入工作室,选拔工作室优秀学员参加国家、省市各项技能大赛和项目实战,并连续三年指导学生在全国职业院校技能大赛中荣获一等奖, 2016年,毕传林指导学生在世界技能大赛商务软件解决方案中国区预选赛中获第8、9名,并成功入选国家集训队。

        2014年毕传林首次带领学生参加全国职业院校技能大赛—移动互联网应用软件赛项比赛,当时移动互联网在国内还是一个很少有人触碰的新领域,学校老师对这项技术也是知之甚少,毕传林凭着敢为人先、不言放弃的精神,带领团队查阅英文资料,攻克技术难关,那段时间,他食不能寐,夜不能寝,时常半夜还一个人在电脑前琢磨钻研,经过近2个月的勠力奋战,最终斩获国家二等奖。

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        在教书育人的同时,毕传林积极组建科技服务团队,开展对外科研和社会服务。几年来,毕传林和他的团队成功为学校周边一些企业承担了多个软件项目研究和开发工作,攻克了不少生产中遇到的技术难题。2010年为九江市第三中学开发的教学办公系统,2012年为九江水利局开发的网络办公系统,2014年为九江创新电子研发的智能开关管理系统,2015年为九江市庐山区疾控中心研发的从业人员管理系统和九江市农商银行房产评估系统,2018年为濂溪区卫计委开发网格监管平台。

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        一路奉献,一路成长,一路收获,毕传林正是凭着对教师职业的无限热爱和对商务软件开发技术执着追求,在平凡的岗位上,精雕细琢、攻坚克难,谱奏着新时代高职教师砥砺奋进、无私奉献的篇章。


        来源:师资处
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