于薇：做一个有温度 有深度的老师
于薇，女，1984年生，中共党员，江西陶瓷工艺美术职业技术学院专职教师、讲师，全国信息化工程师（Android开发工程师）高级工程师、江西省“双师型”教师。曾被评为江西省职业院校技能大赛优秀指导老师、江西省大学生科技创新与职业技能竞赛优秀指导老师、江西省高校VR课件设计与制作大赛优秀指导老师；曾获江西省职业院校信息化教学大赛二等奖、江西省高校VR课件设计与制作大赛二等奖；主持与参与省级课题8项；多次获学院“优秀教师”“优秀党员”等荣誉。
脚踏实地 敢为人先
教师是学生的一面镜子。从教16年来，于薇老师对工作兢兢业业，对学生谆谆教导。她深刻地意识到，身教重于言教，要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
2018年，我省吹响打造VR产业“江西高地”的嘹亮号角。但是，学校在该领域是一片空白，既无相关专业教师也无实训条件。她作为一名青年教师党员、高职计算机应用专业教研室主任，果断肩负起该专业领域的技术研究。她坚信“每天把简单的事情做好了，就是不简单；每天把平凡的事情做好了，就是不平凡。”她一直坚信，也一直用行动践行着。在高质量完成日常教学及专业管理任务工作之余，3次深入HTC威爱科技公司、曼恒数字科技公司调研，了解行业动态、挖掘岗位要求、学习虚拟现实技术。在半年的学习过程中虚心向企业技术人员请教，自费参加VR领域培训。大到人才培养方案、课程体系的搭建、小到教案、讲课稿、教学课件的制作，她不断的琢磨和改进，经常熬夜到凌晨。在她的带领下，一批青年教师也加入到虚拟现实技术的研究，建设VR虚拟现实实训室，组建VR师徒工作室。2020年，学院招收虚拟现实技术专业学生100余人，为江西的产业升级输送高素质技术技能型人才。
2019年6月，她带领着一批未涉及过VR邻域的学生，参加省级首届高校VR课件设计与制作大赛，利用2个月的暑假时间学技术、练本领，从项目方案设计、虚拟现实场景搭建、模型制作、程序编程交互到软硬件调试。常常遇见代码编写、场景调试不理想的问题，团队进入懈怠期。她一边鼓励着学生“任何一次比赛，都是一种自我挑战，要坚信脚踏实地的努力，就是一种成功”，一边熬夜查资料，琢磨钻研，带领团队踏踏实实、精益求精的攻克技术难关。经过近2个月的努力奋战，最终获得了首届高校VR课件设计与制作大赛二等奖，荣获“优秀指导老师”。学生们也通过这次项目提升了专业技能，战胜了困难，赢得了自信，获得了企业的认可，成功入职心仪的VR领域岗位。
亦师亦友 筑梦成长
“爱学生从心开始，爱学生由点滴开始”，课堂上她是知识的传播者，课后她是温暖的爱心传递者。经常利用课后时间与同学们谈心交流，做学生的良师益友。播种善良，传递温暖，关心同学们的学习和生活，更关心他们的思想和品德的成长。她带队定期到各班级了解困难学生的学习和生活情况，组建专业教师帮扶小组为每一位困难学生制定个性化成长手册，每周义务开设2次专业辅导、1次社团活动。搭建了班主任、学生、专业教师，家长间的爱心生态圈，帮助学生全面发展。
日常教学中，她不仅注重课堂教学质量，更加关注每一位学生的课堂表现。有一次，她发现有位学生总是低着头，不善于表达自己，虽然学习刻苦，但每逢大考成绩不理想。细心的她课后主动找他交谈，了解到该生是建档立卡户子女，母亲身患残疾，导致性格自卑，心理素质不好。为了从学习到生活上给予进一步的关爱，她主动请这名学生加入了自己的师徒工作室，将他作为种子选手参加江西省职业院校技能大赛“电子产品芯片级检测维修与数据恢复”赛项，期间部分专业老师担心其心理素质不好会影响比赛发挥，于薇提出“竞赛目的不仅仅是出成绩，更应该要通过竞赛来锻炼学生”。在紧张的备战过程中，该学生经常胃痛，她私下询问得知该生因经济条件不好，省吃俭用，有的时候为了省钱不吃早饭。于薇老师慷慨地把自己的教工食堂饭卡给学生使用，并一再叮嘱“要照顾好自己，才能挑起家里的大梁”。在多次模拟比赛中，由于过于紧张，成绩不太稳定。于薇老师在每一小点进步中都给予他充分的肯定；通过计时器训练比赛专注度与时效性，从而帮助他调整好比赛状态；鼓励他在技能上多帮助工作室的学弟学妹，建立健全人格。在于薇老师的带领下，竞赛团队夜以继日，虚心求教，钻研竞赛内容，她每晚陪着学生训练，最后一个离开实训室。终于功夫不负有心人，竞赛队获江西省职业院校技能大赛一等奖，也是该校在学生技能竞赛上的一次突破。毕业之际，他拿到上市公司大族激光高薪Offer的同时也收到了南昌航空大学（未来工匠-21航空强省班）专升本录取通知，他果断的选择了进入未来工匠航空强省班，激动的说：“这是我人生涅盘重生的高光时刻，感谢于薇老师的教诲，我要把这份爱心传递下去，学好技能回馈国家。”
勤勉奋进 潜心钻研
作为一名教师，她始终坚守三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、年均授课超过400课时。充分运用现代365体育网址备用_365彩票娱乐平台_365体育投注注册技术和在线教学资源，灵活采用多种教学方法与手段，调动学生课堂学习的主动性、积极性。
她重视教学的同时，积极开展科研教改工作，主持及参与教改课题《基于移动教学的高职智慧课堂教学模式研究与实践—以“FLASH二维动画制作”为例》等8余项，参与《二维动画制作》等3门省级精品课程、精品资源共享课程和在线课程建设，发表国家期刊论文10余篇，北大核心1篇。主编及参编教材4本。
她坚持“以赛促教,以赛促学”初衷，通过赛项提升自己的教学能力，提升学生的专业技能水平。曾获江西省职业院校信息化教学大赛（教学设计）二等奖，指导学生在省级各项竞赛中累计获奖10余项。
学高为师，身正为范。多年来，于薇老师秉承着一种自律自强、勤勉奋进的精神，将她的爱心奉献在这份光荣的职业里。
